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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文小學(xué)不同性別教師課堂管理的差異性研究姓名：富麗磊申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：魏薇20080529山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文感交流，通過各種方法，彌補(bǔ)教師與學(xué)生之間的情感冷漠。小學(xué)男教師還應(yīng)該在課堂中多運(yùn)用鼓勵性的引導(dǎo)，而不是單純的體罰。應(yīng)多注重商量、說服、教育。對于小學(xué)女教師而言，應(yīng)該盡量使課堂氣氛更寬松，對學(xué)生的管理不要太嚴(yán)厲。男女教師應(yīng)該互相借鑒，盡快成長為一名受學(xué)生尊敬愛戴的優(yōu)秀教師。論文研
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