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文檔簡介
1、在全球化時代,民族認(rèn)同對于多民族國家已經(jīng)成為了不可忽視的問題,針對少數(shù)民族的認(rèn)同研究已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的關(guān)注熱點,蒙古族大學(xué)生是蒙古族群體中的重要組成部分,同時也是我國大學(xué)生統(tǒng)一體的重要組成部分,其思想意識具有廣泛的代表意義,
本文旨在研究當(dāng)今蒙古族大學(xué)生的民族認(rèn)同,研究是以民族廣義的涵義為基礎(chǔ),以本民族認(rèn)同、其他民族認(rèn)同以及國家認(rèn)同來為對象,以民族-國家-全球化為層次分析研究蒙古族大學(xué)生的民族認(rèn)同程度。
全文包
2、含三部分研究內(nèi)容。
第一部分,對民族認(rèn)同的基礎(chǔ)理論進行文獻綜述,包括民族、認(rèn)同、民族認(rèn)同的相關(guān)理論以及民族認(rèn)同與文化的關(guān)系進行詳細(xì)深入的研究與闡述。
第二部分,通過對調(diào)查結(jié)果分析來研究內(nèi)蒙古師范大學(xué)蒙古族學(xué)生民族認(rèn)同狀況,以及通過對多種因素影響下的民族認(rèn)同狀況的差異分析來研究蒙古族大學(xué)生民族認(rèn)同的影響因素。
第三部分,提出對蒙古族大學(xué)生民族認(rèn)同的思考,探討蒙古族大學(xué)生構(gòu)建理性的民族認(rèn)同以及對強化
3、國家認(rèn)同的的建議。
本文經(jīng)過具體的調(diào)查訪問、詳實的數(shù)據(jù)分析后,認(rèn)為當(dāng)今蒙古族大學(xué)生的民族認(rèn)同普遍具有積極的態(tài)度,同時能夠理智的對待自身民族與公民的雙重身份。面對全球化的沖擊,構(gòu)建當(dāng)今蒙古族大學(xué)生理智的民族認(rèn)同與國家認(rèn)同,首先以減少貧富差距、提升國際地位為目標(biāo)加快經(jīng)濟發(fā)展水平;其次要以中華民族傳統(tǒng)文化為核心,民族文化為基礎(chǔ)加以文化的保護和傳承;第三,加強各民族學(xué)生間的相互往來以及交流;第四,提升蒙古族大學(xué)生的對環(huán)境轉(zhuǎn)換與社會
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