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文檔簡介
1、實施創(chuàng)新教育是時代發(fā)展的需要,是深化教育改革、推進素質(zhì)教育的需要.教育部提出:要實施以培養(yǎng)創(chuàng)造能力,創(chuàng)造精神為核心的素質(zhì)教育.反思性數(shù)學教學是實施創(chuàng)新教育的一種有效方法,本文主要從以下幾個方面進行研究:1、反思性教學興起的原因,2、反思性教學的意義,3、反思性教學的理論依據(jù),4、反思性數(shù)學教學的實施途徑,5、反思性數(shù)學教學的再反思.其中反思性數(shù)學教學的實施途徑是本研究的重點,具體途徑有:(1)學生的數(shù)學學習反思,(2)教師的數(shù)學教學反思
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