版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高校目標(biāo)管理中的激勵(lì)與約束研究姓名:李任申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):高等教育學(xué)指導(dǎo)教師:董澤芳20080501AbstractSincemel980s,m鋤yUhiVersiIiesinollrcoun時(shí)havebe鋤att鋤1ptingtoutilizemallag廿neIltbyobjectives(MBO)Thepracticeis,mat耐ally,the∞tualutilizatioⅡofMBothough
2、ttll∞r(nóng)yinmeC01lege卸dUmversitym鋤g鋤ent鋤d鉑epracticeofDruckerManag鋤鋤tinso塒efield。TheC粕yo毗ofMBOintheuniversi壤ill缸t,implemeflte臟ctiVeactivityof赫vingalldtllerestrainingovcr血eSpecialmaIlag鋤e11tobjcctTheincentiVeandmereshaintaret
3、、】lrokindsofmoveIncntswhichhavemeo啪icconnectionsusuallyexistinginmeMB0practicebythccompleteaJld吼語(yǔ)edfb瑚Becausemeincentiveandtherestraintlieinthe1i11ksofMBOactivi吼thIlsttledriVeandrestraintinMBOforlHliversityisacomplexprob
4、l鋤whichbelongstomulti—objective,mul“一content,themul“一foml,themulti—factor’themulti—method,tllemulti—s£age。obviously,thespecial,systematicandovera】lstudyoni‘willcertainlylay山esolidfoundationfortlepracticeofthe岫iversityman
5、agcmentbyobjectivesTheaniclefocuseson^如ff坩碭eD,ya11dfirstIyexplores如ndaIllentalthou廬tsofmeincentivea11dres訂aint,secondlyintroducestheircharacteristics,rel撕0nship鋤dcxistingf0肌,thirdIy百vesmemeasuresofoptimizingefrectThemain
6、bodyofthepaperinv01vesintottlreepans(notincludingtheintroductoryr鋤破sandtlleconclusion):Thebasisof也eory所P加cP搟ffVPnnd,它sf陽(yáng)跏fm肋曙0加,“n加e憎flyisin仃0ducedinthe觸tpartH,hjchmainlyincludes上拋,口坩砂0廠(chǎng)以B咖跏eDJ),byAbrall鋤Maslow’船y砌∞叫byMc
7、Gregor’SkiIlIlcr’s口如Ⅱ1,fDr&w貿(mào)“繃乃PDmandAdams’s&圮耙紗Cbmp口,括DnTherelation,mecharacteristicandthef確betweenandoftheincentiVe卸drestraintarediscuss酣inthesecondpartwiththepurposeofdiscoVeringtlledif梵rencesf而mt11egenerai越Ve孤drcstr
8、aininginmanagemcnta11dimprovingttlemechanismofinccIltiVe明drestrainingofMBoforuniVersit礦11lthethirdpan,meabovementionedaspectsaferenectedfromtllepfacticeInlhefinalpan,tlleoptimizingmeasuresofthe撕Vea11drcstrainingfunctiona
9、reexpressedAlthoughstillapplyingthetraditionalrcsearchmeaIlssuchasthe1iteratureresearch,t11ecomparisonresearch,itconcentratesupontheimplementdtionsystematiccharacIeristicatldtheoVerallcoordinationofmeincentiVeaIldrestrai
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校目標(biāo)管理中的共性與個(gè)性研究.pdf
- 基于目標(biāo)管理視角的高校教師激勵(lì)研究
- 高校目標(biāo)管理的規(guī)律與原則研究.pdf
- 高校目標(biāo)管理之目標(biāo)考核研究.pdf
- 目標(biāo)管理和員工激勵(lì)
- 高校目標(biāo)管理共有要素系統(tǒng)與路徑創(chuàng)新——以A高校目標(biāo)管理為例的分析.pdf
- 高校教育工會(huì)工作目標(biāo)管理研究.pdf
- 銷(xiāo)售管理中的目標(biāo)管理
- 高校學(xué)生工作目標(biāo)管理的探索與實(shí)踐.pdf
- 基于目標(biāo)管理的中職教師激勵(lì)問(wèn)題研究.pdf
- 基于目標(biāo)管理的高校人才工程建設(shè)研究.pdf
- 企業(yè)目標(biāo)管理運(yùn)行中的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf
- 醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)中的目標(biāo)管理
- 過(guò)程管理與目標(biāo)管理
- 績(jī)效管理與目標(biāo)管理
- 高校教學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估系統(tǒng)(ESTOM)建立和應(yīng)用中的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf
- 基于關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的高校目標(biāo)管理研究
- 時(shí)間與目標(biāo)管理
- 高校教師激勵(lì)與約束機(jī)制研究.pdf
- 基于目標(biāo)管理的高校后勤績(jī)效評(píng)估體系研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論