高中思想政治課對學生實施發(fā)展性評價研究.pdf_第1頁
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1、首都師范大學碩士學位論文高中思想政治課對學生實施發(fā)展性評價研究姓名：賈燕青申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學思想政治教育指導教師：王希永20080419英文摘要DevelopmentalAssessmentisoneofthelatestdevelopedCODCeptoneducationevaluationsince1980swhichisaprocessthatinvolvessystematicdatacollectionanda

2、nalysis，andevaluationoftheteachingandlearningactivitiesamongassessorsandtheassessedtoachievethecommongoalofdevelopmentThereformofstudentsassessmentisamajorpartofthereformofelementaryeducation，andthenewly—launchedcurricul

3、umreformhasraisedtheproposaltopromoteDevelo口mentalAssessmenttoadvancestudents’developmentTheprogressandeffortsofthestudentsshouldbethemajorconcernintheassessmenttomakeittrueDeveloDmentalAssessmentTheproperuseofevaluation

4、toolwi】1promotestudentsdevelopmentinahealthyandharmoniouswaytoleadstudentstofutureSuccessTherefore，theauthorbeholdsthatitiShighlypracticalandworthofresearchandstudytoputDevelopmentalAssessmentintopracticeintheclassteachi

5、ngofIdeologyandPoliticsinhighsch001TheauthorpracticedDevelopmentalAssessmentamongGradeOnehighschoolstudentsinthecurriculumyearof2006and2007。anddidsomethinkingandlearningThedissertationisillustratedinthefiveaspectsasfollo

6、wsChapterIDevelopmentalAssessmentanditssupportingtheoriesThispartincludesthedefinitionofDevelopmentalAssessment，itshistoricaldevelopment，andthesupportingtheoriesChapterIIFeasibilityanalysisofDevelopmentalAssessmentinthec

7、lassteachingofIdeologyandPoliticsinhighschool，Theauthorillustratesthepointofviewfromthreeaspectsoffeasibility，urgencyandnecessityChapterIIIThesubjectsandcontentofDevelopmentalAssessmentintheclassofIdeologyandPoliticsinhi

8、ghsch001Thepracticeinourschoolistoapplythemethodtothegradeasawholetoguaranteethemultiplicityofthesubjects，replacethe“creditbook’’withStudentsDevelopmentalAssessmentTable，andintegratetheDevelopmentalAssessmentwiththe“Thre

9、eDimensionalGoalS“oftheclassofPoliticsPartIVTheeffectsofDevelopmentalAssessmentontheclassofIdeologyandPoliticsTheauthorgeneralizestheeffectsonboththestudentsandtheteachersPartVReflectionsonthepracticeoftheDevelopmentalAs

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