基于執(zhí)行力的公務(wù)員培訓(xùn)體系研究——以湖北勞教機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)工作為例.pdf

1、當(dāng)前，圍繞全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)政府自身建設(shè)，提升政府執(zhí)行力越來越受到各級政府的高度重視。勞教機關(guān)作為我國政府的重要組成部分，要想在現(xiàn)有體制機制框架內(nèi)謀求執(zhí)行力的迅速提高，基于執(zhí)行力改進(jìn)培訓(xùn)工作是最佳途徑。但是，當(dāng)前培訓(xùn)中存在的針對性、實用性不強、培訓(xùn)主體積極性不高等問題，嚴(yán)重影響了勞教機關(guān)執(zhí)行力的提升。因此，如何通過培訓(xùn)使公務(wù)員的知識素質(zhì)能力符合時代要求、使政府執(zhí)行力和機關(guān)效能得到顯著提升，成為政府和學(xué)術(shù)界需要深入研究的一個重要課題

2、， 本文正是基于這樣的目的，對湖北勞教機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)體系進(jìn)行了介紹和分析，在此基礎(chǔ)上，以執(zhí)行力理論和公務(wù)員培訓(xùn)相關(guān)理論為指導(dǎo)，結(jié)合湖北勞教機關(guān)實際，對公務(wù)員培訓(xùn)體系進(jìn)行了構(gòu)建，設(shè)計了一套符合實際的公務(wù)員培訓(xùn)模式，以期解決勞教機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)中存在的現(xiàn)實問題。同時，也為建立基于執(zhí)行力的公務(wù)員培訓(xùn)模式提供參考模塊，希望能為進(jìn)一步優(yōu)化公務(wù)員培訓(xùn)工作提供借鑒。 本文共分為六個部分： 第一部分為緒論： 第二部分是對公