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文檔簡介
1、從當年民辦二級學院的自發(fā)出現(xiàn),到今天獨立學院的規(guī)范發(fā)展,中國高等教育在辦學體制上始終處在不斷的探索和改革之中,以應對大眾化進程中出現(xiàn)的質(zhì)量和經(jīng)費兩大困難。尋求既能多渠道融資,又能保證教育質(zhì)量的兩全其美的辦學模式是政府推行體制改革的初衷所在。獨立學院承載著這一政策期待,以其特有的兼具公辦高校和民辦高校的優(yōu)勢,在中國高等教育大眾化進程中發(fā)揮著獨特的作用。但是,獨立學院在其辦學過程中,一方面,要充分利用母體高校優(yōu)質(zhì)的人力資源、教學資源、管理資
2、源,甚至還需要借用其物質(zhì)資源(如圖書館、實驗室等);同時,獨立學院還要接受母體高校的管理和監(jiān)督,即產(chǎn)生對母體高校的依附性。另一方面,獨立學院又是按新機制、新模式建立、按民辦機制運作的高校,具有獨立的法人資格,能獨立地承擔民事責任。因此,它與其母體高校之間不是簡單的上下級關系,不是學校與其下屬二級學院的領導與被領導的關系,而是獨立法人與獨立法人之間的關系。從某種意義上說,是申請者、合作方在獨立學院這個獨立平臺上的同舟共濟的平等合作關系。所
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