高師《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課的課程目標(biāo)和實施策略探討.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文首先闡述了當(dāng)前高等師范院?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》公共課的開設(shè)狀況與存在問題，究其原因，指出重新建構(gòu)高師院?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》公共課體系的必要性，并針對問題所在，對《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了重新定位，根據(jù)課程內(nèi)容排列的指導(dǎo)理論與原則重新構(gòu)建了教育技術(shù)公共課的課程內(nèi)容，并且嘗試對公共課的實施提出了以下六個方面的教學(xué)策略： 1．加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。 2．改變教學(xué)方式，豐富課堂行為。 3．強(qiáng)化教

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