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文檔簡介
1、河北師范大學碩士學位論文高中歷史探究式教學策略研究姓名:訾海東申請學位級別:碩士專業(yè):歷史課程與教學論指導教師:范紅軍20080323AbstractTheResearchontheTeachingfact,byliteratureresearching,theoryresearching,andexampleanalysising,theessenceandcharactersofexploringteachingofhighscho
2、olhistoryteaching,inthispapertheinnermeaningandthedecisionwarrantyofteachingstrategyofhighschoolhistoryexploringteaching,andtheprobingontheteachingstrategyofhighschoolhistoryexploringteachingareputforwardThewholepaperisd
3、ividedintosixparts:Partl:ProloguePart2:TheinnermeaningofhighschoolhistoryexploringteachingItisputforwardthattheinnermeaningofhighschoolhistoryexploringteachingaretocreateexploringenvironment,inspirethestudentsexploring,o
4、rganizeandguidethestudentstolearnthehistoryfacts,expoundhistoryphenomena,posthistoryrules,andtoformthehistorythinkingmannerandhistorylearningmethod,andtocultivatetheirscienceandhumanitiesaccomplishmentBesidesthecommoncha
5、ractersofexploringteaching,suchasthescienti6caIness、openingness、andcreativenessandSOonThehighschoolhistoryexploringteachingstillhasitselfcharactersPart3:Theinnermeaningofteachingstrategyofhighschoolhistoryexploringteachi
6、ngBasingonthesimplesummalizationofdifferentviewonteachingstrategytheinnermeaningofteachingstrategyisputforwardAnditisalsopointedoutthatwiththecurrentenvironmentthatbasiceducationadvancesnewsubjects,theinnermeaningofteach
7、ingstrategyofhighschoolhistoryexploringteachingistheholisticdesignofalltheteachingelements,suchastheteachingcontents,measuresmethods,process,operationandSOonAlsothedesignisbasedontheunderstandingofstudents,teachingintent
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