廓坊高等院校校園綠化現(xiàn)狀及其分析.pdf

1、高校校園綠化環(huán)境已成為高校校園建設(shè)的重點(diǎn)。然而，在實(shí)際規(guī)劃中，存在諸多問(wèn)題。一直以來(lái)，在我國(guó)校園建設(shè)中有一種傾向，就是注重校園的實(shí)體建設(shè)(分區(qū)、道路、設(shè)施、綠地等)，而對(duì)享受景觀主體的人和人的審美偏好和價(jià)值判斷缺乏研究。本文通過(guò)對(duì)廊坊高校校園綠化實(shí)地調(diào)查，獲取第一手材料進(jìn)行分析，并針對(duì)校園綠化的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行了探討。 本論文以四所廊坊市高校為例，首先對(duì)校園綠化現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，填寫(xiě)了校園植物配置調(diào)查表；并對(duì)綠化植物種類(lèi)和綠化植物應(yīng)

2、用頻率做了統(tǒng)計(jì)分析。通過(guò)以上工作，得出以下結(jié)論：①綠地率、綠化覆蓋率、人均綠地面積三項(xiàng)指標(biāo)均高于廊坊市園林綠化總體水平；②四所高校中，綠化樹(shù)種最為64種(其中喬木類(lèi)28種，灌木類(lèi)32種，藤本4種)，所應(yīng)用的綠化樹(shù)種少于廊坊市常用綠化樹(shù)種；③有22個(gè)種或變種的木本植物出現(xiàn)的頻率為100％，高出現(xiàn)頻率反映出高校綠化群落中樹(shù)種組成類(lèi)同者較多，缺少豐富的組合和變化；④0——300m2范圍內(nèi)，高校校園內(nèi)植物群落的豐富度隨面積的增加而逐漸增大，在面

3、積為250300m2時(shí)，群落物種豐富度指數(shù)達(dá)到最大值。因此適當(dāng)擴(kuò)大群落面積有利于提高植物種類(lèi)的豐富度。 在綠化植物種類(lèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上，本文進(jìn)一步分析了高校各功能區(qū)植物配置狀況，得知綠化植物無(wú)論在色彩的搭配、功能的利用、配置方式的選擇、季相變化的改變和立體空間的分配，都存在著不足。主要原因是校園植物種類(lèi)多樣性減少，使校園植物景觀變得單調(diào)。 最后，本研究通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，從環(huán)境景觀布局和景素出發(fā)，根據(jù)高效師生員工對(duì)校園綠色空間景觀