高中化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)開發(fā)及其教學(xué)研究.pdf

1、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為特征的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中扮演著舉足輕重的角色。在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)分為定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)，兩類實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中占有同等重要的位置。在長期的課堂教學(xué)中，定性實(shí)驗(yàn)占據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要部分，定量實(shí)驗(yàn)則較難順利的走進(jìn)常態(tài)課堂。然而，學(xué)生在定量實(shí)驗(yàn)的過程中才能深刻體會(huì)科學(xué)研究的過程并鍛煉科學(xué)探究的思維和技能。定量實(shí)驗(yàn)作為高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度、弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的重要手段，有利于培養(yǎng)

2、學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
　　本課題從分析國內(nèi)外定量實(shí)驗(yàn)研究現(xiàn)狀入手，廣泛的研究了定量實(shí)驗(yàn)在不同國家地區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求，整理了國內(nèi)外眾多學(xué)者對(duì)于定量實(shí)驗(yàn)在教育教學(xué)方面上的理論研究。對(duì)定量實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裨诟咧谢瘜W(xué)教學(xué)中切實(shí)可行的施行，以及教師如何利用生活中的化學(xué)進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)的教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié)。
　　本課題分析總結(jié)了定量實(shí)驗(yàn)開發(fā)的必要性及其深遠(yuǎn)意義，同時(shí)為高中化學(xué)學(xué)科增添了三個(gè)可供課堂教學(xué)的定量實(shí)驗(yàn)案例。三個(gè)案例從不同方面對(duì)學(xué)