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文檔簡介
1、在以改革開放不斷深化、經(jīng)濟全球化、信息社會化、文化多元化和各種價值觀念不斷交織碰撞為主要特征的社會轉(zhuǎn)型時期,我國大學(xué)文化建設(shè)在取得明顯成效的同時,也存在著人文精神滑坡、辦學(xué)目標功利化等現(xiàn)象。深入研究社會轉(zhuǎn)型時期的大學(xué)文化建設(shè)問題,是最大程度地發(fā)揮大學(xué)的文化選擇、文化傳承、文化創(chuàng)新、文化傳播、文化交流等功能的內(nèi)在要求。高等師范教育肩負著培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的重要任務(wù),是我國教育事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),研究高等師范院校的大學(xué)文化建設(shè)具有重要
2、的理論價值和實踐意義。本論文立足于社會轉(zhuǎn)型時期這一時代背景,以高師院校大學(xué)文化建設(shè)為研究對象,綜合運用文獻法、調(diào)查法、個案法等研究方法,試圖在明確大學(xué)文化、社會轉(zhuǎn)型時期等概念的基礎(chǔ)上,剖析當代中國社會轉(zhuǎn)型時期文化沖突的表現(xiàn)及我國大學(xué)文化建設(shè)存在的突出問題,深入分析Z學(xué)院大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)狀,然后依據(jù)以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)、彰顯教師教育特色、注重多元文化融合、突出地域文化特色等原則,從精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、行為文化
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