變革型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園員工組織公民行為與離職意向的影響——組織承諾的中介作用.pdf

1、隨著國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視,以及更多的幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的不斷提高的期待,使得更多的人才投入到學(xué)前教育行列之中。作為學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)——幼兒園,自然成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),想把幼兒園辦好是每一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)的心愿,那么如何提高幼兒園員工的工作質(zhì)量,留住幼兒園里所需要的人才是我們迫切想知道的秘密。本文以變革型領(lǐng)導(dǎo)作為切入點(diǎn)來(lái)探討這一話題。
　　變革型領(lǐng)導(dǎo)( Transformational Leadership)是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的熱點(diǎn)話題,在中

2、國(guó)也已經(jīng)累積了相當(dāng)?shù)某晒?。雖然我們?cè)趯?shí)際調(diào)查與幼兒園工作中的互動(dòng)中,不難看到有很多的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者都能夠發(fā)揮他們個(gè)人的才智去很好地管理自己的幼兒園,在這個(gè)過(guò)程中,也能夠通過(guò)自身的號(hào)召力或者說(shuō)魅力來(lái)激發(fā)員工的干勁,吸引并留住幼兒園所需要的人才,也收到了良好的效果,如提高了辦園質(zhì)量,降低了幼兒園的離職率等,但變革型領(lǐng)導(dǎo)行為在幼兒園管理情景下的實(shí)證研究在這一領(lǐng)域里尚嫌不足,究竟在這些現(xiàn)象中哪些因素起到了相對(duì)更大的作用,有待我們投入更多的精力去進(jìn)

3、一步研究。
　　因此,本文在已有研究的基礎(chǔ)上,綜合采用文獻(xiàn)法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等,選取變革型領(lǐng)導(dǎo)作為幼兒園老師組織公民行為的前因變量,同時(shí)也認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園老師離職傾向產(chǎn)生影響作用,對(duì)河南省部分幼兒園的員工(主要群體還是幼兒園老師)進(jìn)行調(diào)查和分析。主要探討了河南省部分幼兒園里變革型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園老師的組織承諾之間的關(guān)系、變革型領(lǐng)導(dǎo)行為和幼兒園員工在幼兒園中所表現(xiàn)的組織公民行為以及幼兒園員工的離職傾向之間的關(guān)系以及前兩個(gè)變量對(duì)

4、后兩個(gè)變量的預(yù)測(cè)能力。最后,又通過(guò)進(jìn)一步研究分析,探討了組織承諾在這幾個(gè)變量中所起的中介作用有多少。
　　通過(guò)對(duì)344份有效問(wèn)卷進(jìn)行了內(nèi)在結(jié)構(gòu)效度分析、內(nèi)部一致性系數(shù)的分析、以驗(yàn)證量表是否適用于本研究的驗(yàn)證性因子分析(CFA)、文中所提出的四個(gè)變量之間的相關(guān)分析以及能夠進(jìn)一步說(shuō)明這幾個(gè)變量更加能夠顯示出預(yù)測(cè)程度的回歸分析等方法,本研究得出以下結(jié)論:
　　結(jié)論一:本研究通過(guò)信效度分析,驗(yàn)證了李超平、時(shí)勘(2005)編制的變革型

5、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷(Transformational Leadership Questionnaire, TLQ)對(duì)本研究所調(diào)查的對(duì)象是否能夠使用。
　　結(jié)論二:通過(guò)對(duì)344名幼兒園老師的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析,結(jié)果顯示,在河南省的公辦和民辦的各個(gè)不同規(guī)模的幼兒園中,變革型領(lǐng)導(dǎo)這一領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在實(shí)際情境中,不僅與幼兒教師的組織承諾呈顯著正相關(guān)關(guān)系,同時(shí),與組織公民行為也呈顯著正相關(guān)關(guān)系,而變革型領(lǐng)導(dǎo)和離職意向之間卻是呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,且變革型領(lǐng)導(dǎo)行

6、為對(duì)這三個(gè)變量皆存在預(yù)測(cè)作用。
　　結(jié)論三:組織承諾對(duì)組織公民行為呈正相關(guān),但對(duì)幼兒教師的離職意向呈負(fù)相關(guān),且組織承諾對(duì)組織公民行為和離職意向均存在著預(yù)測(cè)作用。
　　結(jié)論四:當(dāng)以變革型領(lǐng)導(dǎo)為自變量、把幼兒園員工的包含兩個(gè)維度的組織公民行為這一變量作為因變量時(shí),組織承諾這一變量,在這兩個(gè)變量之間存在中介效果,同時(shí)在變革型領(lǐng)導(dǎo)與離職意向中也產(chǎn)生中介效果。
　　研究表明:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)越是發(fā)揮好變革型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,即提高自身的號(hào)召力