已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文從高等教育評(píng)估制度的法律依據(jù)、評(píng)估的作用、EMBA教育的可持續(xù)發(fā)展、政府職能的轉(zhuǎn)變和行政管理體制的改革等角度論述了EMBA教育評(píng)估的必要性。運(yùn)用公共管理理論,通過對(duì)評(píng)估機(jī)構(gòu)和高校的調(diào)研,研究了目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的MBA教育評(píng)估現(xiàn)狀、特點(diǎn),根據(jù)對(duì)MBA評(píng)估體系和評(píng)估結(jié)果的分析,提出其不足和問題所在,對(duì)形成和發(fā)展EMBA教育評(píng)估起到借鑒作用。同時(shí),通過對(duì)先進(jìn)國(guó)家EMBA教育評(píng)估的剖析和比較,分析其科學(xué)性和先進(jìn)性,尤其是對(duì)中歐國(guó)際工商學(xué)院的實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)EMBA教育特點(diǎn)研究.pdf
- 中美EMBA教育比較.pdf
- 我國(guó)綠色建筑評(píng)估體系的探索研究.pdf
- 我國(guó)商學(xué)院EMBA專業(yè)學(xué)位教育及其評(píng)價(jià)研究.pdf
- 我國(guó)高等法學(xué)教育中法學(xué)研究的探索與思考.pdf
- 我國(guó)高等教育評(píng)估后評(píng)估內(nèi)容與方法研究.pdf
- 我國(guó)EMBA專業(yè)教育學(xué)位發(fā)展的戰(zhàn)略分析——從北京交通大學(xué)EMBA項(xiàng)目說起.pdf
- 我國(guó)高等教育元評(píng)估的問題與對(duì)策研究.pdf
- 我國(guó)高等教育評(píng)估研究.pdf
- 我國(guó)教育評(píng)估體制的變遷與創(chuàng)新.pdf
- 我國(guó)壽險(xiǎn)公司價(jià)值評(píng)估方法探索.pdf
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的中國(guó)EMBA教育研究:關(guān)于上市公司管EMBA教育經(jīng)歷與公司業(yè)績(jī)、公司風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)證研究.pdf
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的中國(guó)emba教育研究:關(guān)于上市公司管emba教育經(jīng)歷與公司業(yè)績(jī)、公司風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)證研究
- 我國(guó)高校教育職員制改革探索與實(shí)踐.pdf
- 我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育探索
- 我國(guó)高等教育評(píng)估組織的發(fā)展研究.pdf
- 對(duì)我國(guó)學(xué)位與研究生教育評(píng)估的思考.pdf
- 發(fā)展我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作教育的探索.pdf
- 我國(guó)社區(qū)矯正教育的模式探索.pdf
- 30920.d大學(xué)emba教育品牌建設(shè)研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論