大學(xué)生“村官”計(jì)劃的機(jī)制建設(shè)研究——以北京市為例.pdf

1、大學(xué)生“村官”計(jì)劃，從1995年江蘇省開(kāi)展“雛鷹計(jì)劃”首次招聘大學(xué)生到村任職以來(lái)，在我國(guó)已經(jīng)走過(guò)了15年的歷史。隨著近年來(lái)國(guó)家有關(guān)政策的出臺(tái)，大學(xué)生“村官”計(jì)劃成為理論界和全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱門(mén)話題。從表面上看，大學(xué)生“村官”計(jì)劃的推出是解決農(nóng)村建設(shè)人才匱乏和大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的雙贏舉措。但在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，除了有大學(xué)生“村官”本身的原因，最重要的還是制度的不完善。因此，本論文從機(jī)制建設(shè)的角度，去探索完善大學(xué)

2、生“村官”計(jì)劃的途徑。
　　北京市是全國(guó)大學(xué)生“村官”計(jì)劃開(kāi)展較好，比較有代表性的城市之一。因此，本文以北京市為例，在對(duì)北京市大學(xué)生“村官”計(jì)劃進(jìn)行深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生“村官”計(jì)劃的機(jī)制建設(shè)進(jìn)行了探討。本文主要分為5章:第一章為緒論，介紹了本研究的背景、意義，對(duì)大學(xué)生“村官”計(jì)劃相關(guān)理論研究進(jìn)行了梳理總結(jié);第二章從大學(xué)生“村官”計(jì)劃的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程，以及北京市大學(xué)生“村官”計(jì)劃的由來(lái)與發(fā)展對(duì)我國(guó)以及北京市大學(xué)生“村官”計(jì)

3、劃進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹;第三章在北京市大學(xué)生“村官”計(jì)劃調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了北京市大學(xué)生“村官”計(jì)劃的機(jī)制執(zhí)行現(xiàn)狀、取得的成功經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題。第四章為大學(xué)生“村官”計(jì)劃的機(jī)制探索部分，在調(diào)查和深入研究的基礎(chǔ)上，從選拔機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、激勵(lì)與考核機(jī)制、資源配套機(jī)制等方面詳細(xì)的闡述了對(duì)大學(xué)生“村官”計(jì)劃?rùn)C(jī)制建設(shè)的觀點(diǎn)和建議。
　　研究表明，大學(xué)生“村官”計(jì)劃是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此，在進(jìn)行大學(xué)生“村官”計(jì)劃?rùn)C(jī)制建設(shè)的時(shí)候，政策制定者和