企業(yè)新生代知識(shí)型員工激勵(lì)因素研究.pdf

1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，知識(shí)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉，而知識(shí)力量的發(fā)揮最終要依靠知識(shí)載體——知識(shí)型員工完成，作為其代表的新生代知識(shí)型員工大批步入職場(chǎng)，成為企業(yè)的新鮮血液，他們接受過(guò)高等教育，擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能夠快速接受新事物、新觀念，成為企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力，但他們的高流動(dòng)性、低忠誠(chéng)度及特殊價(jià)值觀等給企業(yè)管理帶來(lái)了新挑戰(zhàn)，吸引、留住并激發(fā)其主觀能動(dòng)性，使其價(jià)值得到最大開(kāi)發(fā)和使用是企業(yè)必須關(guān)注和解決的問(wèn)題，這就需要

2、―投其所好的對(duì)其激勵(lì)，因此，對(duì)新生代知識(shí)型員工激勵(lì)因素的研究十分必要。
　　本文以新生代知識(shí)型員工為對(duì)象進(jìn)行實(shí)證研究。首先，通過(guò)文獻(xiàn)研究、訪(fǎng)談及問(wèn)卷調(diào)查等方式提取出16項(xiàng)主要激勵(lì)因素，并構(gòu)建了新生代知識(shí)型員工激勵(lì)因素假設(shè)模型。然后，運(yùn)用spss19軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析，得出新生代知識(shí)型員工當(dāng)前及5年之后最重視的5項(xiàng)激勵(lì)因素。采用配對(duì)樣本T檢驗(yàn)，結(jié)果顯示：新生代知識(shí)型員工當(dāng)前對(duì)各激勵(lì)因素的滿(mǎn)意度普遍較低，最低的為學(xué)習(xí)培訓(xùn)；與

3、當(dāng)前對(duì)各激勵(lì)因素的偏好相比，5年之后新生代知識(shí)型員工在工作自主、參與管理、工作生活平衡3個(gè)因素的選擇偏好上存在顯著差異，對(duì)其他因素的偏好不存在顯著差異。通過(guò)因子分析，設(shè)置特征值大于1，從16項(xiàng)激勵(lì)因素中提取出基礎(chǔ)保障、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)、組織平臺(tái)4個(gè)主因子；運(yùn)用方差分析，得出不同背景特征（性別、成長(zhǎng)環(huán)境、婚姻狀況、學(xué)歷、所在城市級(jí)別、畢業(yè)院校層次）的新生代知識(shí)型員工對(duì)各激勵(lì)因素的選擇偏好存在差異。最后，根據(jù)實(shí)證分析結(jié)果對(duì)新生代知識(shí)型員工