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1、教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)要想取得好的效果，就必須有符合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則以及學(xué)生實(shí)際需求的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。而教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)課堂教學(xué)有指導(dǎo)意義，可以提高教學(xué)效率，能夠達(dá)到事半功倍的效果。隨著世界各地出現(xiàn)的漢語(yǔ)熱及國(guó)家漢辦派遣漢語(yǔ)教師志愿者數(shù)量的增加，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步地研究。本文以泰國(guó)小學(xué)生為研究對(duì)象，以達(dá)信學(xué)校的漢語(yǔ)教學(xué)作為個(gè)案研究來(lái)總結(jié)個(gè)人在泰漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。
本研究分為四個(gè)部分：
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