2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、量詞的泛化使用是指量詞表量物范圍的不斷擴(kuò)大。本文在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的框架內(nèi),對(duì)英漢量詞的泛化現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比研究,希望以此揭示人類(lèi)認(rèn)知的部分個(gè)性與共性。
  本文將漢英共有的名詞性量詞分為個(gè)體定量量詞,集合不定量量詞和集合定量量詞三類(lèi),借助CCL和BNC語(yǔ)料庫(kù),詞典查閱等途徑,獲得主要研究數(shù)據(jù),對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行研究:一、英漢量詞泛化的作用是什么?泛化過(guò)程的促動(dòng)因素是什么?二、英漢量詞泛化過(guò)程及相關(guān)認(rèn)知促動(dòng)因素體現(xiàn)了不同語(yǔ)言社區(qū)的人們哪些思維共

2、性和差異?三、漢語(yǔ)量詞“股”和其相對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)分別怎樣進(jìn)行泛化?泛化過(guò)程的異同由哪些因素導(dǎo)致?
  本文發(fā)現(xiàn):首先,量詞泛化可以承擔(dān)增加描述性信息和傳遞說(shuō)話者情感兩種作用;隱喻,轉(zhuǎn)喻和意象-圖式都可以在量詞泛化過(guò)程中起促動(dòng)作用;其次,量詞泛化體現(xiàn)出如下一些思維差異:第一,不同于英語(yǔ)語(yǔ)者,漢語(yǔ)語(yǔ)者往往會(huì)將意念直接投射于語(yǔ)言。第二,漢語(yǔ)量詞泛化過(guò)程與表量物的內(nèi)化特點(diǎn)密切相關(guān),而英語(yǔ)量詞的泛化使用更多取決于說(shuō)話者基于對(duì)即時(shí)語(yǔ)境的認(rèn)知而

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