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文檔簡介
1、Researchingtheissuesrelatedtotheprocessofthezerostagelisteningteaching弓敏GongMin漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位論文MTCSOLThesis目錄摘要...............................................................................................................
2、...............IAbstractAbstract......................................................................................................................IIII1緒論緒論.............................................................
3、................................................................11.1聽力教學(xué)的現(xiàn)狀..............................................................................................11.1.1目前國內(nèi)對聽力教學(xué)的重視還不夠..............................
4、.....................11.1.2現(xiàn)有的聽力教材數(shù)量少,質(zhì)量不高...................................................11.1.3課堂教學(xué)質(zhì)量不高,水平參差不齊...................................................11.1.4聽力教學(xué)實(shí)踐在理論研究方面支撐不足................................
5、...........11.2聽力教學(xué)的性質(zhì)..............................................................................................21.3聽力教學(xué)的必要性..........................................................................................21
6、.3.1為“說”打基礎(chǔ)...................................................................................21.3.2培養(yǎng)聽的技巧.......................................................................................21.3.3培養(yǎng)聽的適應(yīng)能力.............
7、..................................................................31.3.4培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的注意力并開發(fā)智力.......................................................31.4研究的目的及方法...................................................................
8、.......................32零基礎(chǔ)階段留學(xué)生的特點(diǎn)及其在聽力教學(xué)過程中的重難點(diǎn)零基礎(chǔ)階段留學(xué)生的特點(diǎn)及其在聽力教學(xué)過程中的重難點(diǎn).................................42.1零基礎(chǔ)階段留學(xué)生的特點(diǎn)..............................................................................42.1.1漢語為非母語的外國留學(xué)生對
9、中國幾乎是零認(rèn)識...........................42.1.2零基礎(chǔ)階段外國留學(xué)生來中國學(xué)習(xí)漢語的動機(jī)和目的...................42.1.3留學(xué)生自身所帶本國文化對學(xué)習(xí)漢語的正負(fù)遷移...........................42.1.4零基礎(chǔ)階段留學(xué)生出于對漢語和中國文化的興趣和好奇心,對漢語學(xué)習(xí)有一定幫助.........................................
10、.................................................52.2留學(xué)生在聽力教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)......................................................52.2.1聽力教學(xué)的重點(diǎn)...................................................................................
11、52.2.2聽力教學(xué)的難點(diǎn)...................................................................................63學(xué)習(xí)興趣在聽力教學(xué)中的重要作用和影響學(xué)習(xí)興趣在聽力教學(xué)中的重要作用和影響.............................................................73.1留學(xué)生對聽力教學(xué)不感興趣的原因及其分析..
12、............................................73.1.1學(xué)生對聽力課的消極態(tài)度...................................................................73.1.2教材內(nèi)容的枯燥...............................................................................
13、....73.1.3教學(xué)方法的單一...................................................................................73.1.4教具的陳舊與落后...............................................................................73.2如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量和水平.
14、.................................83.2.1重視學(xué)習(xí)者的情感教育.......................................................................83.2.2有效提問能夠激起學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣...........................................83.2.3增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性..................
15、.....................................................93.2.4教師積極評價反饋,強(qiáng)化學(xué)生的成功體驗(yàn).....................................114聽力教學(xué)必須把聽力教學(xué)必須把“聽”“說”緊密結(jié)合起來緊密結(jié)合起來.........................................................12124.1“聽”“說”結(jié)
16、合的必要性...........................................................................124.1.1實(shí)踐發(fā)現(xiàn),聽力教學(xué)不可能進(jìn)行封閉式單一的技能訓(xùn)練.............124.1.2聽力教學(xué)不得不跟口語訓(xùn)練同時進(jìn)行.............................................124.1.3聽力教材給學(xué)習(xí)者提供了很多說的機(jī)會....
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