外國留學(xué)生習(xí)得可能補(bǔ)語的回避與偏誤調(diào)查研究.pdf

1、可能補(bǔ)語是現(xiàn)代漢語中較為獨(dú)特的語言形式之一,其句法結(jié)構(gòu)雖易習(xí)得,但由于語義復(fù)雜、使用限制條件較多,是對外漢語教學(xué)中重點(diǎn)及難點(diǎn)之一。學(xué)生中普遍存在著誤用或回避使用可能補(bǔ)語的情況。
　　 本文以語言學(xué)習(xí)策略理論及偏誤分析理論為指導(dǎo),從對外漢語教學(xué)角度出發(fā),通過對375萬字的書面語、口語語料進(jìn)行分析,建立約4萬字的“中國人可能補(bǔ)語使用情況語料庫”,初步總結(jié)了中國人對可能補(bǔ)語的使用情況,并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)問卷,對近200名中外被測者進(jìn)行調(diào)

2、查,通過對比分析的研究方法總結(jié)外國留學(xué)生回避使用可能補(bǔ)語的情況及因?yàn)?并在全面考察、分析外國學(xué)生可能補(bǔ)語偏誤類型的基礎(chǔ)上,對產(chǎn)生偏誤的因?yàn)檫M(jìn)行探討,最后提出相應(yīng)教學(xué)建議。
　　 本文共分為五部分,包括正文三章,另加緒論和結(jié)語。
　　 第一章(緒論),主要說明研究目的、意義、方法及范圍,介紹前人對可能補(bǔ)語的研究概況。
　　 第二章,通過分析語料庫中的可能補(bǔ)語,概括中國人對可能補(bǔ)語的使用情況,包括可能補(bǔ)語的語法意義、

3、在使用中語言結(jié)構(gòu)形式及語言習(xí)慣上的特點(diǎn)等。
　　 第三章,通過分析問卷調(diào)查結(jié)果,從不同角度探討外國學(xué)生回避使用可能補(bǔ)語的情況,得出回避的主要因?yàn)橹饕卸Z習(xí)得的性質(zhì)、學(xué)習(xí)者母語負(fù)遷移影響及教師教材的引導(dǎo)等,并提出應(yīng)從創(chuàng)造語言環(huán)境、精講多練、心理引導(dǎo)三方面入手對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
　　 第四章,通過整理外國學(xué)生習(xí)作及問卷調(diào)查結(jié)果,對有可能補(bǔ)語偏誤的句子進(jìn)行分析、歸類。從教與學(xué)兩個(gè)角度分析產(chǎn)生偏誤的因?yàn)?并提出相應(yīng)教學(xué)策略。