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文檔簡介
1、漢字不僅是對外漢語教學事業(yè)中的一個重要組成部分，也是對外漢語教學事業(yè)中一個至今難以突破的難點。但目前關(guān)于漢字問題的研究大多是綜合性地以教學方法為主的研究，專門針對書寫問題的研究和探索還顯得較為薄弱。而且外國留學生漢字書寫偏誤具有普遍性、長期性的特點，所以就漢字的書寫偏誤進行分析及結(jié)合相關(guān)漢字教材進行探索是很有必要的研究工作。本文通過對“HSK動態(tài)作文語料庫”（1992年-2005年，共計424萬字）中留學生作文錯字的統(tǒng)計得出如下認識:(
2、1)漢字“肺、隨、達、解、還、這、進、過、綠、道”的錯誤率相對最高;(2)所截取出來的錯誤書寫樣本中，留學生漢字書寫偏誤類型有筆畫偏誤、部件偏誤、結(jié)構(gòu)偏誤和其他偏誤四種。我們逐一分析四種偏誤類型中的具體偏誤類別和偏誤原因。并從頻次、高頻偏誤部件“走之旁”、筆畫與筆順的呈現(xiàn)方式三個方面，觀察分析了高頻偏誤字在代表教材中的編排情況，得出一些對對外漢語教材漢字編排的建議:(1)教材編寫要提高頻次、有針對性地指出問題、特殊安排錯誤率高的漢字書寫
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