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1、中文摘要中文摘要對(duì)外漢字教學(xué)不僅是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn),同樣也是教學(xué)難點(diǎn)。由于中日兩國(guó)在漢字和文化方面有很多共通的地方,從而使身處在漢字文化圈中的日本留學(xué)生,在初級(jí)漢字學(xué)習(xí)階段就表現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)能力,也正是如此日本留學(xué)生也最容易受到母語(yǔ)負(fù)遷移的影響而出現(xiàn)漢字書(shū)寫(xiě)的偏誤。本論文分別從北京語(yǔ)言大學(xué)《HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)》和中山大學(xué)《漢字偏誤標(biāo)注的漢語(yǔ)連續(xù)性中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)》中選取作文作為參考資料,整理了日本留學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)偏誤的類型,歸納了漢字書(shū)寫(xiě)
2、偏誤的特點(diǎn),并對(duì)造成偏誤的原因進(jìn)行分析,最后提出了針對(duì)日本留學(xué)生漢字教學(xué)的策略。關(guān)鍵詞:對(duì)外漢字教學(xué):日本留學(xué)生:偏誤類型;偏誤原因:教學(xué)策略中文摘要IAbstractII!l論1第一章日本留學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的偏誤調(diào)查與分析。6第一節(jié)日本留學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)偏誤調(diào)查6一、調(diào)查對(duì)象及語(yǔ)料來(lái)源6二、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)6第二節(jié)日本留學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)偏誤分析8一、漢字書(shū)寫(xiě)偏誤的特點(diǎn)8二、漢字書(shū)寫(xiě)偏誤的分類9三、三種漢字偏誤類型的比較18本章小結(jié)20第二章日本留學(xué)生
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