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文檔簡介
1、本文以中介語理論、對比分析理論和偏誤分析理論為理論指導，通過詳細分析比較漢泰兩種語音系統(tǒng)，結合教學實際情況，采用書面問卷的形式對泰國初中、高中學生學習漢語的情況進行了調查，探究造成偏誤的原因并提出了相應的教學對策。
全文一共六章。
第一章緒論，闡述了本選題的研究目的和意義，回顧了對泰語音研究的相關文獻和研究現(xiàn)狀，同時概述了本研究的理論基礎。
第二章以PHOOVITTAYA學校為例，分析泰國學校漢語教學的現(xiàn)狀
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