大學(xué)科技競爭力評價體系研究.pdf

1、在經(jīng)濟(jì)全球一體化的帶動下，國際間的競爭日趨激烈，科技的競爭力成為一個國家的競爭實力和可持續(xù)發(fā)展的決定因素。高等學(xué)校作為科技知識產(chǎn)出的搖籃，是知識創(chuàng)新、知識傳播、技術(shù)創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)的基地。隨著社會經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，使得大學(xué)直接面對市場競爭。大學(xué)在“科研強(qiáng)校”和“服務(wù)地方”雙重驅(qū)動下，科學(xué)研究職能得到了強(qiáng)化。但是，高等教育逐步的大眾化、國際化進(jìn)程的加快，大學(xué)間的競爭更趨激烈。國內(nèi)許多大學(xué)由于辦學(xué)基礎(chǔ)、成長背景、戰(zhàn)略選擇、環(huán)境的不同，其科

2、研能力和科技發(fā)展存在很大差異。大學(xué)正面臨科技資源短缺的“瓶頸”約束和市場多樣化需求的“倒逼”壓力，要在競爭中謀支持、求發(fā)展，爭取競爭優(yōu)勢，就必須提升自身的科技競爭力。 構(gòu)建大學(xué)科技競爭力的評價體系對提高大學(xué)科研水平，管理體制，人才培養(yǎng)，提升大學(xué)綜合競爭實力等方面具有重要的意義。由于目前我國還沒有比較系統(tǒng)的評價大學(xué)科技競爭力的定性與量化結(jié)合的評價指標(biāo)體系，所以本文在進(jìn)行了大量的系統(tǒng)分析和比較研究后，參考清華大學(xué)科學(xué)評價中心的《中國

3、高?？萍紕?chuàng)新競爭力評價報告》建立了一套針對大學(xué)科技競爭力的綜合評價指標(biāo)體系。本文從大學(xué)科技發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā)，結(jié)合我國大學(xué)科技發(fā)展的特點構(gòu)建大學(xué)科技競爭力的評價體系，并從科技投入包括人員的投入、R&D基地數(shù)量、科研項目的數(shù)量、經(jīng)費的投入，科技產(chǎn)出包括成果應(yīng)用、論文著作、獲獎，科技效益包括技術(shù)轉(zhuǎn)讓、產(chǎn)業(yè)化四個層面歸納出二十三個指標(biāo)。 運用調(diào)查研究與比較分析相結(jié)合的方法對競爭力的影響因素進(jìn)行分析。本文的創(chuàng)新之處在于從教育部直屬的六十四所