對(duì)外漢語中級(jí)綜合課教材練習(xí)考察——以《博雅漢語》與《發(fā)展?jié)h語》為例.pdf

1、對(duì)外漢語綜合課作為主干課程，其教材的練習(xí)在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。本本運(yùn)用統(tǒng)計(jì)和對(duì)比的方法，從以下幾個(gè)方面比較全面地考察了《博雅漢語》和《發(fā)展?jié)h語》兩書綜合課教材練習(xí)部分：
　　首先，對(duì)兩套教材的題量進(jìn)行了全面的統(tǒng)計(jì)。運(yùn)用現(xiàn)有的理論依據(jù)，通過詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析，求出題量的多少與教材內(nèi)容之比，衡量?jī)商捉滩母髯栽陬}量設(shè)置多少的適可度；
　　其次，對(duì)兩套教材的題型進(jìn)行了多方位、多角度的分析與研究。本論文先從題型的數(shù)量統(tǒng)計(jì)著手，依次逐步

2、剝離出主干題型、次要題型和復(fù)合題型，摘出低重現(xiàn)率題型，在主干、次要和復(fù)合題型明晰的基礎(chǔ)上，本文通過查閱大量針對(duì)設(shè)置題型的資料，分析了不同的題型在教學(xué)過程中的不同作用，充分凸顯了兩套教材在題型設(shè)置方面的優(yōu)劣。為了體現(xiàn)論文分析的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性，本文又從分化與泛化、練習(xí)的內(nèi)容等角度進(jìn)行了分析研究。本論文最大的特點(diǎn)就是在每一研究單元結(jié)束處，都給出了自己的見解及建議；
　　其三，設(shè)置調(diào)查問卷，用以了解教材使用者對(duì)教材練習(xí)的看法與評(píng)價(jià)。本文在