基于微課程的小學英語支架式教學設計研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、英語課程改革要求改變過去傳統(tǒng)的灌輸式講授方式，更加重視通過何種途徑和方法讓學生學會運用這門語言，真正提高學生實際語言的運用能力。微課程作為一種新型的教學資源，具有短、微、精、準、趣等特點，受到到國內外學生和教師的好評。它強調以學生為中心，改變了傳統(tǒng)的教學方式。支架式教學具有以學生為中心、體現(xiàn)教師的指導作用、充分挖掘學生的潛能、實現(xiàn)學生學習方式的轉變等特點，這與微課程應用的特點不謀而合。
　　首先，本文采用支架式教學策略進行小學英語

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