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1、曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性說(shuō)明(根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”)本人鄭重聲明:此處所提交的博士□碩士□論文《山東省青少年排球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練方法實(shí)證研究》,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名:日期:曲阜師范大
2、學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書(根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”)《山東省青少年排球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練方法實(shí)證研究》系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□碩士□學(xué)位期間,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有,本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué),可以采用影印
3、或其他復(fù)制手段保存論文,可以公開發(fā)表論文的部分內(nèi)容。作者簽名:日期:導(dǎo)師簽名:日期:AbstractThisdissertationclassifiesanalyzesjuvenilephysicaltrainingmethodsystematicallybasedonthetheyofsptstrainingsystemresearchingonthetopfoursptsteamsofBoysBGradewhoparticipate
4、in“Sptslotterycup“championshipinShongProvincein2013.ThroughresearchingonthewholetrainingprocessofJinanYantaiZiboWeifangteamanalyzingtheunbalancedusagescalebetweenguidingtrainingmethodactualapplicationtheexistenceofcurren
5、tsituationproblemsofthejuvenilevolleyballplayersphysicalstraininginShongProvincewecandrawthefollowingconclusions:Firstduetothedifferencesofthenatureofthetrainingtrainingmodetrainingtimethemethodsofphysicaltrainingguidanc
6、eofphysicaltrainingusedbysptsteamaredifferent.Secondbecauseofthedifferentmanagementmodethedifferentequippedcoachthelackofcoachesspecializedingeofthephysicaltrainingintheteam“oneh“phenomenonappearsthatthechiefcoachmanager
7、sthetechnologythephysicaltrainingofathleteswhodoesnotowntheabilitytodevelopuseascientificreasonablesystematicphysicaltrainingschemethemethodatthesametime.ThirdYouthvolleyballteamsinShongProvincearethetalentsoftheprovinci
8、alprofessionalteamthecollegesptsteam(highlevel)whoseperfmanceisoutstinginthenationalcompetitionbecomenotidealbyadulthood.Becauseduringtheathletes’adolescencethecoachesonlyfocusontheirperfmanceignethephysicaltrainingwhich
9、shouldbebasedontheacteristicsofyouthphysicaldevelopmentusingthe“ArrestedDevelopment“physicaltrainingmethodswhichexplesthepotentialofadolescentathletesphysicalabilityinadvance.Keywds:Teenagervolleyballathletemethodofphysi
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