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文檔簡介
1、同音詞是語言中普遍存在的一種詞匯現(xiàn)象,英語、俄語、日語等語言中都存在一定量同音詞。同音詞因其語音形式相同的特點給第二語言學習者帶來很多困惑,因此它是對外漢語教學的重難點之一。目前關于同音詞的本體研究已經(jīng)十分豐富,這為對外漢語中的同音詞研究提供了理論基礎。詞匯的計量研究是語言學研究的重要工作之一。本文以《新HSK大綱》為對象,對一至六級詞匯中的同音詞進行了詳盡的統(tǒng)計和考察。本文的統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面反映了《新HSK大綱》中同音詞的最新面貌,有助于
2、漢語教師和第二語言學習者更深入地了解同音詞,更加明確它們的重要性。
本文通過對《新HSK大綱》一至六級詞匯進行了窮盡統(tǒng)計,首先統(tǒng)計了同音詞的總量及其等級分布情況;其次根據(jù)音節(jié)、形體和詞性三個方面探析《新HSK大綱》中同音詞的收錄情況,并對《新HSK大綱》與《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中同音詞的收錄情況作比較說明,了解二者同音詞收錄的異同;再從《新HSK大綱》中選取25組不同等級不同類型的同音詞對安徽大學留學生進問卷調(diào)查,了解
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