工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)研究.pdf

1、隨著工程的發(fā)展與工程哲學(xué)的興起，近年來工程師這一群體備受關(guān)注，但是學(xué)者們的研究更多是關(guān)注工程師的起源與發(fā)展、工程師的倫理責(zé)任等問題，對(duì)工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)的哲學(xué)追問與本體闡釋卻很少見。本文認(rèn)為工程師的知識(shí)結(jié)構(gòu)是支撐工程師從事工程活動(dòng)的必要條件，是工程師的內(nèi)在本質(zhì)。工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)是工程哲學(xué)的一個(gè)重要范疇，也是工程師職業(yè)發(fā)展的決定性因素。
　　本文將工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)確定為研究對(duì)象，以知識(shí)論，系統(tǒng)論與建構(gòu)論為理論基礎(chǔ)，運(yùn)用歷史與邏輯相結(jié)合的方法

2、探討工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)問題。本文在界定工程與工程師、知識(shí)與知識(shí)結(jié)構(gòu)概念的基礎(chǔ)上，界定了工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)。從歷史角度考察了前工業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)以及后工業(yè)社會(huì)工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)的歷史演進(jìn)過程，重點(diǎn)闡明了“集成型”工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)模型及其建構(gòu)。
　　本文首先把工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)界定為:工程師通過實(shí)踐，內(nèi)化在頭腦中的各種知識(shí)的數(shù)量、比例、層次、聯(lián)系、相互作用，以及由此形成的整體功能;其次，梳理了工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)的歷史演進(jìn)，即前工業(yè)社會(huì)“經(jīng)驗(yàn)主導(dǎo)型

3、”到工業(yè)社會(huì)的“理論主導(dǎo)型”再到后工業(yè)社會(huì)“集成型”的歷史演進(jìn)過程;第三，闡釋了“集成型”工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)模型，它由四個(gè)層次10大模塊組成，四個(gè)層次包括基礎(chǔ)層、工具層、核心層、延伸層;“集成型”工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)具有動(dòng)態(tài)適應(yīng)特征、開放創(chuàng)新特征、核心層次特征;第四，“集成型”工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)模型是建構(gòu)主體以一定的知識(shí)觀為指導(dǎo)，通過工程教育、工程實(shí)踐以及繼續(xù)工程教育等途徑選擇知識(shí)，內(nèi)化知識(shí)的過程;基于對(duì)“集成型”工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)機(jī)理的分析，提