企業(yè)組織公民行為、知識共享與組織創(chuàng)新的關系研究——基于江蘇省企業(yè)的實證分析.pdf

1、隨著經濟全球化、科技水平快速發(fā)展，企業(yè)產品創(chuàng)新的周期越來越短，激烈的競爭環(huán)境對企業(yè)創(chuàng)新能力也提出更高的要求。而企業(yè)創(chuàng)新的主體是人，從人力資源研究視角出發(fā)，越來越多的學者關注組織公民行為與組織創(chuàng)新的關系，雖然已有研究表明組織公民行為對組織創(chuàng)新有正向影響作用，但是影響作用的內在機理還不清晰，基于中國本土的數據研究還不多見。因此，本文旨在研究組織公民行為與知識共享和組織創(chuàng)新的關系，以探究通過促進員工組織公民行為——即員工表現出角色外的創(chuàng)新和主

2、動行為，提高知識共享程度，進而促進組織創(chuàng)新的實現路徑。
　　 本文在前人研究的基礎上，首先對組織公民行為、知識共享和組織創(chuàng)新的相關文獻進行梳理，對三個變量的內涵和研究維度進行了界定，其中知識共享包含了知識傳播和知識吸收兩個維度，組織創(chuàng)新包含了管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新兩個維度，并將組織公民行為劃分為個人、群體和組織三個層次;其次，在理論研究的基礎上提出了本文的理論假設:三個層次的組織公民行為與組織創(chuàng)新呈顯著正相關關系;三個層次的組織公民

3、行為與知識共享呈顯著正相關關系;知識共享與組織創(chuàng)新呈顯著正相關關系;知識共享在兩者間起到了中介作用。通過實證調研，并運用SPSS和AMOS軟件對樣本數據進行分析，得到了以下結論:①個人層次和組織層次組織公民行為正向顯著影響組織創(chuàng)新;②個人、群體和組織層次組織公民行為均正向顯著影響組織公民行為;③知識共享中的知識傳播正向顯著影響組織創(chuàng)新，而知識吸收僅對組織創(chuàng)新中的管理創(chuàng)新產生顯著的正向影響;④知識共享在組織公民行為對組織創(chuàng)新的影響過程中起