高校財務預算執(zhí)行與決算審計評價指標體系研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，高校的地位也越來越重要，并且現(xiàn)階段高校的規(guī)模不斷的擴大、經(jīng)營活動也不斷的增加，致使高校的資金使用效益與辦學效益都引起了大家的關注。通過研究高校的現(xiàn)狀我們發(fā)現(xiàn)，由于國家對高校的支持力度變大，學校的經(jīng)費增多，部分高校由于一味只的想著提高競爭力，沒有對自己未來的發(fā)展方向進行明確的定位、計劃，從而導致高校的經(jīng)濟適用效益偏低。這些現(xiàn)象的發(fā)生都嚴重的影響了高校的發(fā)展，使高校的資金得不到充分、合理的使用。因此，強調(diào)資金有效性的預算

2、執(zhí)行與決算審計評價體系開始受到高校的關注。但是在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)根本沒有一套針對高校財務預算執(zhí)行與決算審計的評價體系。部分學校會自己設立單獨的體系，但是沒有一套科學、完善的評價體系指導，會導致預算管理的作用得不到充分的發(fā)揮。因此，本文希望能夠通過研究相關政策及借鑒其他評價指標體系的構(gòu)建，試圖建立一套針對于高校財務預算執(zhí)行與決算審計的評價指標體系。
　　本文通過采用調(diào)查分析、歸納總結(jié)、案例研究等手段，在初步描述所作研究范疇的基礎上