教師職業(yè)價(jià)值理想狀態(tài)、現(xiàn)實(shí)狀態(tài)與職業(yè)倦怠的關(guān)系.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本研究編制了《教師職業(yè)價(jià)值量表》。量表分為三個(gè)維度，分別是特有性精神價(jià)值、一般性精神價(jià)值以及物質(zhì)價(jià)值。經(jīng)檢驗(yàn)，量表具有良好的信效度。
　　采用《教師職業(yè)價(jià)值量表》、《中小學(xué)教師職業(yè)枯竭量表》對(duì)350名中小學(xué)教師進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)教師職業(yè)價(jià)值理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)存在顯著差異。(2)女性特有性精神價(jià)值“理想—現(xiàn)實(shí)”差距顯著高于男性，高中老師的職業(yè)價(jià)值“理想—現(xiàn)實(shí)”差距相比于其他學(xué)段的老師差距更大。(3)教師職業(yè)價(jià)值“理想—現(xiàn)實(shí)”

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