翻譯能力及翻譯教學(xué)研究.pdf

1、本文主要對(duì)翻譯能力進(jìn)行研究，并由此對(duì)于翻譯教學(xué)進(jìn)行探討。 翻譯能力是以轉(zhuǎn)換能力為核心，與其他翻譯能力相互作用而形成的翻譯的綜合能力，對(duì)翻譯的整個(gè)過(guò)程產(chǎn)生影響。本文涉及翻譯能力的研究，并為翻譯教學(xué)提供理論依據(jù)。重點(diǎn)闡述什么是翻譯能力，翻譯能力的組成，以及翻譯能力對(duì)譯者的影響，分析譯者翻譯能力所存在的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查研究得出結(jié)論，并找到提高翻譯能力的有效方法，使之應(yīng)用于翻譯教學(xué)和實(shí)踐中。 如今翻譯能力的內(nèi)涵在逐步擴(kuò)大，對(duì)翻譯能

2、力的認(rèn)識(shí)已從早期的、單一的語(yǔ)言能力逐步延伸到由多種技能、機(jī)制和因素構(gòu)成的復(fù)雜的、有機(jī)的、動(dòng)態(tài)的能力綜合體。在研究中，首先對(duì)翻譯能力的研究進(jìn)行回顧，追述了中外研究者對(duì)于翻譯能力和轉(zhuǎn)換能力研究。并在相關(guān)翻譯理論的基礎(chǔ)上，基于PACTE模式探討何為翻譯能力，提出翻譯能力的含義及其組成部分。 在文本分析方面，針對(duì)翻譯能力，進(jìn)行案例分析。本文采取文本采集和數(shù)據(jù)分析的研究方法，文本的設(shè)計(jì)基于PACTE翻譯能力模式的框架和內(nèi)容，針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)大