泰國(guó)漢字教學(xué)的現(xiàn)狀與教學(xué)對(duì)策研究.pdf

1、廈門(mén)大學(xué)碩士學(xué)位論文泰國(guó)漢字教學(xué)的現(xiàn)狀與教學(xué)對(duì)策研究姓名：許翠英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：陳榮嵐20080501A R e s e a r c h o nh o w t oi n t e g r a t eC h i n e s e C h a r a c t e rT e a c h i n g i n t o C u r r e n t C h i n e s e L a n g u a g e S t u

2、 d y i nT h a i l a n dA b s t r a c tC h i n e s e c h a r a c t e r h a s a s p e c i a ls t a n d i n gi nt h e C h i n e s e t e a c h i n g ．T h i si sb e c a u s et e a c h i n g C h i n e s e a s a s e c o n d l a

3、 n g u a g e i n v o l v e s s p o k e n l a n g u a g e a n dw r i t t e nl a n g u a g ew h i c h n a t u r a l l y t i e dt oC h i n e s e w r i t i n gs y s t e m ．I nr e t u r n , C h i n e s e c h a r a c t e r sa

4、r eu s e da st h en o t a t i o ni nC h i n e s ew r i t i n g ．A sa r e s u l t ，m a k i n gab r e a k t h r o u g hi nl e a r n i n g C h i n e s e c h a r a c t e ri sa c r u c i a l t a s ki n s t u d y i n gC h i n

5、e s e a sa s e c o n d l a n g u a g e ．D e s p i t e t h eu n i v e r s a l p h e n o m e n o n o ft h e ‘C h i n e s e H i t ’，C h i n e s e T e a c h i n g ,h o w e v e r , i ss t i l ll a g g i n gb e h i n dt h ec u

6、 r r e n tt r e n d ．T h e m a i n p r o b l e m sa r et h el a c ko fk n o w l e d g e o nt h es u b j e c t ，t h ed e f i c i e n c yo nt h eu n d e r s t a n d i n gr e g a r d i n gt h e n a t u r ea n dc h a r a c t

7、 e r i s t i c o f C h i n e s eC h a r a c t e r s ，a n dt h e i n a b i l i t y t o o r g a n i z e C h i n e s eT e a c h i n g i na w a y t h a td r a w s o u tt h es p e c i a l q u a l i t y o f C h i n e s e C h a

8、 r a c t e r ．A sa r e s u l t ，C h i n e s e c h a r a c t e r b e c o m e s t h e b o t t l e n e c k i nC h i n e s e s t u d yf o r f o r e i 印s t u d e n t s ．T h i s p a p e r g o e sO V e r t h ep r e s e n tc o n

9、 d i t i o n o f t h er e s e a r c h o n t e a c h i n g C h i n e s e a sa 向r e i 印l a n g u a g e ，p a r t i c u l a r l y , t h e C h i n e s e T e a c h i n g i nT h a i l a n d ．B a s e do np r e v i o u sr e s e a

10、 r c hs t u d i e st o g e t h e rw i t hq u e s t i o n n a i r e sa n d t h ed a t ac o l l e c t i n gf r o me r r o r sm a d eb ys t u d e n t s i nt h e i r e x a mp a p e r s ，t h ea u t h o r a n a l y z e st h e

11、c a u s eb e h i n dm i s t a k e ss t u d e n t sm a d e i nt h e i r e x a m sa sw e l l a sd i f f i c u l t i e sa n d p r o b l e m s t h e ye n c o u n t e r e d ．S t a r t i n gf r o mt h e u n i q u e n e s so f

12、C h i n e s ec h a r a c t e r , t h i sP a p e r u s e st h el a n g u a g ec o r r e l a t i o na n dm i s t a k ea n a l y s i st o g e t h e rw i t hl a n g u a g ea c q u i s i t i o n c o n c e p t s ，i nv i e wo f

13、 T h a is t u d e n t s ’c o g n i t i o n ，m e m o r i z a t i o n , a n d u n d e r s t a n d i n go f C h i n e s e c h a r a c t e r s ’s p e c i a l q u a l i t y , p u t sf o r w a r d t h e r e l a t e ds t r a t

14、e g ya n d m e t h o d s i n t e a c h i n gC h i n e s ea saf o r e i 印l a n g u a g ei nT h a i l a n d ．I nt h eh o p et h a tt h i sp a p e r w i l lb ea b l et op l a ya ni n t e g r a l p a r t i n d e v e l o p i