成語中的漢文化與對外漢語成語教學.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩47頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、語言是文化的符號,文化是語言的管軌,語言與文化相互依存,密不可分。在進行對外漢語教學時,如何把語言教學與文化教學結(jié)合起來是一個重要問題。成語被稱為語言文化的“活化石”,是一群蘊涵了豐富民族文化意義的特殊詞語。由于成語的這種特殊性,留學生在學習成語時往往因為文化差異而無法真正理解成語中所蘊含的寓意,從而導致成語的使用偏誤。顯然在進行成語教學時,文化教學至關重要。
　　以《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》(以下簡稱《大綱》)和《新漢語水平

2、考試大綱HSK1-6級》(以下簡稱《考綱》)中的成語為藍本,結(jié)合中西不同文化的差異程度,我們把與漢文化有關的成語分為四類,分別是與禮儀道德有關的成語,與祥瑞祈福有關的成語,與飲食衣著有關的成語以及與宗教信仰有關的成語。體現(xiàn)以上四類文化的成語在《大綱》和《考綱》中幾乎占到了2/3的比例。
　　分類過后,我們羅列出具有代表性的詞匯15條,對歐美高年級留學生進行了一次成語測試,考察了留學生對含有不同文化寓意的成語的掌握情況。通過對結(jié)果的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論