廣東省七大經(jīng)濟區(qū)田徑傳統(tǒng)學(xué)校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略研究.pdf

1、田徑項目是現(xiàn)代奧林匹克競賽項目中金牌設(shè)置最多的一項，素有“得田徑者得天下之稱”的美譽。田徑運動水平反映了一個國家的綜合體育實力，因此發(fā)展田徑運動水平已經(jīng)得到世界上每個國家和地區(qū)的高度重視。我國的田徑運動水平仍與世界水平有很大的差距，田徑項目已成為制約我國綜合體育實力的一個主要原因。
　　我國的體育傳統(tǒng)項目學(xué)校源于20世紀(jì)60年代，體育傳統(tǒng)項目學(xué)校不僅推動著學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，還擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)體育后備人才的重任，關(guān)系到我國競技體育

2、的發(fā)展。近年來，我國田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校在發(fā)展過程中存在很多方面的問題。因此，為了更好的促進我國田徑后備人才的培養(yǎng)，必須對我國的田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校進行改革。
　　本文運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法。以制約廣東省七大經(jīng)濟區(qū)50所（初中、高中）田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校的因素特征為研究對象，對廣東省七大經(jīng)濟區(qū)田徑傳統(tǒng)學(xué)校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進行分析，并提出對應(yīng)的策略。通過本研究得到以下結(jié)論：
　　1.廣東省七大經(jīng)濟區(qū)田徑

3、傳統(tǒng)項目學(xué)校數(shù)量在各個經(jīng)濟區(qū)之間分布差異較大，經(jīng)濟相對落后的地區(qū)，田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校數(shù)量少。
　　2.廣東省七大經(jīng)濟區(qū)田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校教練員隊伍基本上滿足學(xué)校運動訓(xùn)練的需要，教練員年齡主要在在31-40歲年齡階段，學(xué)歷以本科為主，職稱主要是中學(xué)一級。性別數(shù)量上女性少于男性。教練員在培訓(xùn)次數(shù)上很少，主要培訓(xùn)內(nèi)容為理論知識，實踐性內(nèi)容較缺乏。在科研能力方面相對較差，意識單薄。在工資待遇上超過一半的教練員對帶隊津貼不滿意。
　　3.

4、廣東省七大經(jīng)濟區(qū)田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校運動員等級達到二級等級的人數(shù)較少，主要集中在三級以下。運動員選材方面，主要是以運動會成績?yōu)檫x材標(biāo)準(zhǔn)，缺乏更為科學(xué)的選材方式。
　　4.參賽項目上大部分是短跨類，由于投擲和跳躍項目對身體素質(zhì)和形態(tài)要求較高，所以人數(shù)偏少。
　　5.廣東省七大經(jīng)濟區(qū)田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校運動隊在訓(xùn)練形式上，訓(xùn)練時間較長，有利于運動成績的提高，但寒暑假訓(xùn)練形式較少，不利于運動狀態(tài)的保持。細(xì)化到周訓(xùn)練次數(shù)上，每周3—4次，每

5、次運動時間在1-2小時。
　　6.廣東省七大經(jīng)濟區(qū)田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理方面，都比較重視。訓(xùn)練經(jīng)費明顯不足，專項資金少而且不到位，致使學(xué)校整體訓(xùn)練水平難以達到理想成績。專項經(jīng)費形式來源單一，主要由財政撥款，社會、企業(yè)資金贊助相對較少。
　　7.賽事機制不夠健全，賽事數(shù)量少，參賽次數(shù)較少，級別較低，不利于運動員提高整體運動素質(zhì)。
　　8.田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校存在“學(xué)訓(xùn)矛盾”，運動員在訓(xùn)練后，身心疲憊，在一定程度上，對文化課