論影視教學法在對外漢語成語教學中的運用.pdf

1、在對外漢語教學中，學習成語不僅能豐富學生的詞匯，更重要的是學生通過學習成語，能更好地了解中華文化。但由于成語特有的古漢語及文化性等特點使其成為對外漢語教學過程中的重點和難點。本文的研究目的就是將影視教學法與對外漢語成語教學整合起來進行分析研究，以便找到一條現(xiàn)代化教學手段與漢語教學難點相結合并行之有效的方法。
　　 本研究分為六個部分：第一部分對影視教學法的本體研究，并從建構主義心理學等理論出發(fā)探討影視教學法的理論依據(jù)；第二部分對

2、當前對外漢語成語教學現(xiàn)狀進行一個較全面的梳理。重點論述當前對外漢語成語教學中存在的問題；第三部分從對外漢語教學的需要結合影視教學法自身的優(yōu)勢，探討影視教學法在對外漢語成語教學中整合的意義；第四部分進行課堂教學設計，分析課堂教學實例，提供關于影視教學法在對外漢語成語教學中的測試調(diào)查，并結合測試成績論證影視教學法在成語教學中的效果；第五部分分析研究目的和對策，提出影視教學法在對外漢語成語教學中的建設性意見；第六部分為結語，對全文進行總結概括