初級階段對泰漢字筆畫筆順教學法與部件結構教學法教學效果對比分析——以泰國尖竹汶府東英學校為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩73頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、分類號耳l莖羔：至UDC密級■耳一編號——專業(yè)學位碩士學位論文初級階段對泰漢字筆畫筆順教學法與部件結構教學法教學效果對比分析——以泰國尖竹汶府東英學校為例專業(yè)學位名稱這適國醫(yī)塾直亟指導教師陵丞塑董直洼論文答辯日期塑叢：生羔堡：學位授予日期絲生：≤圣!答辯委員會主席鈕缸盛2初級階段對泰漢字筆畫筆順教學法與部件結構教學法教學效果對比分析——以泰國尖竹汶府東英學校為例摘要隨著中國經(jīng)濟飛速發(fā)展和綜合國力不斷增強，全球學習漢語的熱潮也在不斷升溫。

2、泰國漢語教學事業(yè)發(fā)展更是迅速，對泰漢語教學同樣具有重要研究意義。鑒于漢字教學是對外漢語教學的重要組成部分，同時也是對外漢語教學的一大瓶頸。因此本篇論文選取泰國漢字教學為切入點，對兩種漢字教學方法進行比較研究，嘗試從國別化角度對對外漢字教學進行教學設計。本文由緒論、漢字教學設計、教學效果對比分析、教學反思和結語五個部分組成。筆者于2015年在泰國尖竹汶府東英學校進行為期四個月的教學實習，對研究對象進行漢字學習情況調查，并在已有的研究成果上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論