泰華校中學(xué)生習(xí)得同語素動詞偏誤分析及教學(xué)策略——以泰國尖竹汶府公立東英學(xué)校為例.pdf_第1頁
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1、含有相同語素的動詞是漢語詞匯中比較具有特色的一類詞語，也是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的難點。泰國近年學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)越來越多，發(fā)展得也越來越迅速，針對泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的教材也越來越多。本人以泰國東部尖竹汶府公立東英學(xué)校所使用的《中文》教材和YCT詞匯為研究范圍，分析含有相同語素的動詞混用偏誤，并提出相應(yīng)的教學(xué)方法，為以后的教學(xué)提供一些教學(xué)思路，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)漢語詞匯，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本論文一共分為五章:第一章為引言部分，主要介紹研究的背景、研究方

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