新中國(guó)成立以后我國(guó)學(xué)校體育思想的嬗變及其發(fā)展研究.pdf

1、學(xué)校體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)年輕一代全面發(fā)展的重要途徑和重要手段,體育教育的好壞直接關(guān)系到國(guó)家、民族興衰的大計(jì)。人們通過(guò)對(duì)體育教學(xué)實(shí)踐的長(zhǎng)期認(rèn)識(shí)和總結(jié),所形成的對(duì)學(xué)校體育教學(xué)具有指導(dǎo)作用、為多數(shù)人所認(rèn)可的教育觀念,這就是學(xué)校體育思想。落后的學(xué)校體育思想會(huì)牽制整個(gè)體育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。采用文獻(xiàn)資料法,歷史研究法,邏輯思維法及專(zhuān)家訪(fǎng)談法,以我國(guó)現(xiàn)代學(xué)校體育思想的嬗變及發(fā)展為研究對(duì)象進(jìn)行研究并分析我國(guó)現(xiàn)代學(xué)校體育思想的發(fā)展趨勢(shì):

2、
　　首先,認(rèn)真剖析新中國(guó)成立以后我國(guó)學(xué)校體育思想時(shí)代背景、轉(zhuǎn)變歷程以及各種學(xué)校體育思想的特征,并對(duì)其進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),以古鑒今,更加深刻的理解學(xué)校體育思想的內(nèi)涵,以提升和完善我國(guó)現(xiàn)代學(xué)校體育思想的理論體系。
　　其次,通過(guò)對(duì)不同地區(qū)、不同政治環(huán)境的國(guó)家學(xué)校體育思想的研究,總結(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)校體育發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),對(duì)其認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒,給予我國(guó)學(xué)校體育改革與決策提供參考依據(jù)。
　　再次,在對(duì)我國(guó)學(xué)校體育思想的發(fā)展歷程和國(guó)外先