頻《我和你》構(gòu)成意義的多模態(tài)分析.pdf

1、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用改變了以往人類依靠文字進(jìn)行信息傳遞的單一方式。取而代之的是一種融合了視頻、音頻、三維立體動(dòng)畫等多種模態(tài)的多元信息交流方式。這種新興的交流方式豐富了語義表達(dá)的形式。為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì),20世紀(jì)90年代興起了多模態(tài)話語分析方法。
　　 本文使用的語料截取自北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式演出,其中既包括視頻又包括音頻。在對(duì)其研究的過程中本文采用了定量研究的方法。
　　 本研究以Kress和v

2、anLeeuwen的“視覺語法”、vanLeeuwen的“聽覺語法”以及影視學(xué)中的鏡頭拍攝和連接原理為依托,先就語料的語言文字、圖像以及聲音進(jìn)行構(gòu)成意義分析,后探討不同模態(tài)在構(gòu)建這段音樂視頻的構(gòu)成意義過程中的相互關(guān)系。
　　 通過系統(tǒng)的分析,本文發(fā)現(xiàn)視覺模態(tài)和聽覺模態(tài)之間為加強(qiáng)關(guān)系。聽覺模態(tài)是主要的交流方式,視覺模態(tài)被用來支持、突顯和擴(kuò)展其意義。此外,視覺模態(tài)中的不同次模態(tài),如:圖像、顏色和文字之間為聯(lián)合關(guān)系。他們相互合作,互為

3、補(bǔ)充,共同傳達(dá)頻制作者的交際意圖。聽覺模態(tài)中的不同次模態(tài),如音樂、演唱、解說等之間為加強(qiáng)關(guān)系。演唱是主要的表達(dá)形式,其他聲音被用來加強(qiáng)它。此外,演唱與掌聲和歡呼聲之間是主次關(guān)系。
　　 通過研究,文章檢驗(yàn)了上述理論在對(duì)音樂視頻分析中的可行性和實(shí)用性。從而使這種跨學(xué)科的視角和動(dòng)態(tài)語料分析方法豐富了多模態(tài)話語研究的維度。同時(shí),本文在分析語料時(shí)更多的重視了對(duì)不同模態(tài)之間關(guān)系的分析,克服了以往人們?cè)谶@方面研究中存在的不足,從而補(bǔ)充和發(fā)展