廣西大學(xué)壯族大學(xué)生民族認同和語言態(tài)度實證研究.pdf

1、民族語言是民族交際的重要工具，是民族成員之間交流信息、傳承文化和維系民族認同感的媒介，它能促使民族成員之間在認知、行為、情感等各方面產(chǎn)生同質(zhì)性和一致性。從社會語言學(xué)角度來看，語言使用和語言態(tài)度緊密相關(guān)。語言態(tài)度主要指人們對一種語言或文字的社會價值形成一定的認識或做出一定的評價，而這種評價將會影響人們對語言的使用，尤其是少數(shù)民族成員。同時，他們的語言態(tài)度又常常受民族認同、目的和動機等因素的影響。為此，可以發(fā)現(xiàn)民族認同、語言使用和語言態(tài)度之

2、間存在一定的關(guān)系。民族認同感的程度直接影響民族團結(jié)，民族團結(jié)是構(gòu)建和諧社會的重要元素，而大學(xué)生作為壯族這個群體中能夠接受高等教育的少數(shù)人，他們的行為思想將對整個團體產(chǎn)生深遠的影響。
　　本研究從民族認同及語言態(tài)度的界定及構(gòu)成要素入手，選取廣西大學(xué)216名壯族大學(xué)生為調(diào)查對象，以民族認同發(fā)展理論和語言態(tài)度唯心主義理論作為理論框架，采用問卷法和調(diào)查法搜集數(shù)據(jù)，并利用SPSS19.0進行數(shù)據(jù)分析，力求理論分析與實證研究有機結(jié)合，來解讀廣

3、西壯族大學(xué)生的民族認同現(xiàn)狀、對不同語言的態(tài)度的差異，以及探究民族認同與語言態(tài)度的關(guān)系。研究結(jié)果顯示:
　　1.廣西大學(xué)壯族大學(xué)生對本民族認同程度較高，有著明確而又積極的民族認同，對自己的民族有強烈的歸屬感和自豪感，并認為自己的命運和本民族的命運息息相關(guān)，緊緊相聯(lián)。2.廣西大學(xué)壯族大學(xué)生對普通話、本民族語和英語的地位、功能以及發(fā)展前途等都持有較為肯定的看法和態(tài)度，但是程度不一，普通話程度最高，本民族語次之，英語最低。3.廣西大學(xué)壯族