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1、目 錄中文摘要??????????????????????????????1英文摘要????????????????????????????????3引 言????????????????????????????????5一、文獻(xiàn)綜述與本文選題?????????????????????????5二、基本思路與學(xué)術(shù)價(jià)值?????????????????????????6第一章 多重身份與兒童文學(xué)觀的形成????????????????8第
2、一節(jié)教師身份與兒童文學(xué)教育觀????????????????????8第二節(jié)作家身份與兒童文學(xué)人生觀????????????????????9第三節(jié)學(xué)者身份與兒童文學(xué)審美觀???????????????????1 1第二章思想維度的兒童文學(xué)教育觀??????????????·1 4第一節(jié)感受苦難???????????????????????????1 4第二節(jié)塑造民族性格?????????????????????????1 7
3、第三章情感維度的兒童文學(xué)人生觀???????????????·2 0第一節(jié)溫暖心靈的感動(dòng)????????????????????????2 0第二節(jié)哀而不傷的悲憫情懷??????????????????????2 2第四章 審美維度的兒童文學(xué)審美觀??????????????????2 6第一節(jié)美才最具有力量????????????????????????2 6第二節(jié)讓幻想回到文學(xué)???????????????????????
4、?3 1第三節(jié)有內(nèi)涵的幽默?????????????????????????3 4第五章 對(duì)曹文軒兒童文學(xué)觀的反思???????????????·3 7第一節(jié)關(guān)于創(chuàng)作模式化問題??????????????????????3 7第二節(jié)關(guān)于成人化問題????????????????????????3 9第三節(jié)關(guān)于鄉(xiāng)村題材是否過時(shí)的問題??????????????????4 0結(jié) 語?????????????????????????
5、???????4 2參考文獻(xiàn)????????????????????????????????4 4致 謝????????????????????????????????4 9發(fā)表論文??????????????????????????????·5 0揚(yáng)州大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和版權(quán)使用授權(quán)書??????????·5 12 揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文并堅(jiān)守這些兒童文學(xué)觀是難能可貴的。然而,曹文軒的兒童文學(xué)觀也存在缺陷,如創(chuàng)作
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