淺談兒童文學(xué)翻譯.pdf

1、　　兒童文學(xué)在題材、主題、故事結(jié)構(gòu)等方面都要求有不同于成人文學(xué)的價值標(biāo)準(zhǔn)，兒童文學(xué)的翻譯應(yīng)保證廣大中國少年兒童通過譯文容易理解和接受外國兒童文學(xué)作品，通過閱讀譯文能得到與原文讀者類似的感受、啟發(fā)和教育。接受理論為兒童文學(xué)的翻譯提供了理論基礎(chǔ)。接受理論以讀者為中心，以讀者的接受為旨?xì)w,認(rèn)為譯者應(yīng)該站在兒童立場上，用兒童觀點去透視原文，用童心去鑒賞，以兒童的情趣去體會原文，然后再選用小讀者喜聞樂見、淺顯易懂的兒童文學(xué)語言翻譯兒童文學(xué)作品，以

2、保持原作的風(fēng)格和兒童情趣，再現(xiàn)原作的思想內(nèi)容、人物形象和藝術(shù)意境。翻譯的過程中，譯者通常要在兩種基本翻譯方法中做出選擇即歸化與異化。前者是以譯語文化為中心，把一切不符合譯文讀者口味的異樣表達(dá)法改變成地道的譯語表達(dá)法。后者是以源語文化為中心，盡量保留原文寫作風(fēng)格，使讀者感受源語語言及文化的差異。本文根據(jù)兒童文學(xué)及其翻譯的特點和要求，通過對原文與譯文的分析對比，從接受美學(xué)的角度研究兒童文學(xué)翻譯的方法和技巧，揭示本文的主題——兒童文學(xué)翻譯應(yīng)以