兒童文學(xué)翻譯中的審美過(guò)程.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、該文立足于兒童文學(xué),對(duì)兒童文學(xué)翻譯中的審美過(guò)程進(jìn)行了探討.文學(xué)翻譯屬于翻譯中的一種特殊形式,而兒童文學(xué)更具有其獨(dú)特性.自從"五四"時(shí)期以來(lái),先后有大量著名的經(jīng)典兒童文學(xué)作品被譯入中國(guó).然而,長(zhǎng)期以來(lái),譯者總是從成人的心理特征和審美意識(shí)出發(fā),對(duì)兒童文學(xué)作品進(jìn)行翻譯,忽略了兒童固有的認(rèn)知能力和審美意識(shí).該文基于現(xiàn)代翻譯美學(xué)理論,在文中陳述了翻譯中存在的雙重審美過(guò)程.原文與譯文同屬審美客體,譯者與讀者屬于審美主體.譯者通過(guò)對(duì)原文的理解,轉(zhuǎn)換,

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