主題式內(nèi)容型教學在高年級英語專業(yè)電影賞析課中的應用.pdf

1、主題式內(nèi)容型教學是內(nèi)容型教學的一種表現(xiàn)方式，它主張以主題為主有效地將語言教學與專業(yè)教學結合起來。英文電影賞析課的教學既是一門專業(yè)教學，又是一種語言教學。對電影的專業(yè)欣賞也可以從多種角度，比如：對電影鏡頭運用的欣賞、對電影構圖和美工造型的欣賞、對電影聲音和音響效果的欣賞、對電影導演特定風格的欣賞等等。本文作者從教授對象的需求及興趣出發(fā)，認為可以從下面五種角度將影視主題化，比如：影片類型、電影角色、電影的故事和情節(jié)、電影的主題以及電影中所體

2、現(xiàn)的西方文化等來指導學生分析和欣賞電影，意在提高學生的英語綜合應用能力及培養(yǎng)學生對英文電影的專業(yè)的分析鑒賞能力。此外，英文電影賞析課能夠調(diào)動學生的積極性，營造輕松互動的課堂氛圍。因此，英文電影賞析課為主題式內(nèi)容型教學提供了一個極具靈活性與伸縮性的操作平臺。 當今，大學中的英文電影賞析課的效果非常的不理想，其主要原因在于缺少一種合適的教學方法來指導教學。主題式內(nèi)容型教學作為一種教學方法應用于英文電影賞析課中，是一種新的嘗試。本文作

3、者主要探討了主題式內(nèi)容型教學指導下的英文電影賞析課的具體的課程設計及大綱設計，包括設計此課的教學目標、選擇教學材料、設置課本內(nèi)容大綱、設計課堂活動以及考試方式五個方面。 此外，作者還根據(jù)具體的教學實踐為兩個實驗班設計了一份調(diào)查問卷。通過對比，采用主題式內(nèi)容型教學來上電影賞析課的實驗班同學在提高英語綜合能力方面取得了很大的進步。而且，從問卷調(diào)查的結果來看，主題式內(nèi)容型教學指導下的電影賞析課有其獨特的優(yōu)勢：它能培養(yǎng)學生的文化意識、加