中國英語專業(yè)高年級學生合成詞使用分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文在大量的統(tǒng)計計算和程序運行的基礎上，通過對CLEC(中國學習者語料庫)和CBL(外國新聞語料庫)的比較分析，對其中合成詞的分布規(guī)律進行研究并總結(jié)了這些合成詞的主要特點。研究結(jié)果表明，中國英語專業(yè)高年級學生在合成詞的使用數(shù)量及形式上都與以英語作為母語的本族語使用者存在顯著性差異，尤其是在名詞性及形容詞性合成詞的使用方面。從多個層面上對其中原因進行了分析和總結(jié)。同時對這些學生合成詞的使用錯誤進行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，拼寫及語義遷移錯誤占了絕

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