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文檔簡介
1、本文主要是從認知語言學的角度對英語的量范疇進行研究。本文一共分為五章:第一章是量范疇等相關概念及背景介紹,現階段國內外關于英語量范疇的研究成果,以及本文的研究意義和主要框架。第二章是相關認知語言學理論的介紹。主要運用了概念轉移理論中的隱喻理論和轉喻理論,概念整合,識解理論中的視角理論和突顯理論,以及范疇化理論。第三章是本文的主體部分,即英語量詞分類及其認知解讀。本文將量范疇分成個體量詞,集體量詞,定量詞,不定量詞及表示形狀的量詞等這幾個
2、部分。分別運用之前所提及到的理論來對這些英語量詞的認知研究及深層次的解讀。第四章為英語量范疇研究對英語教學的啟示,總結本文第三章中主體部分所得到的結論,進一步探討量詞范疇研究對今后英語教學的啟示與意義,從認知的角度出發(fā),解讀這些現象的產生及運用機制,從而為英語量詞教學奠定扎實的基礎。第五章為本文的結論部分,主要對本文進行了總結,提出了本文共獻及本文不足之處及對今后研究的建議。本文著手于要開闊閱讀者的學術視野,并使其認識到語法是人類認知的
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