框架理論與英漢翻譯.pdf

1、語言學發(fā)展至今已較為成熟，仍然留待解決的是跨文化交際中的翻譯過程和譯者的內(nèi)心認知活動。本文先從研究翻譯活動的三個主要視角出發(fā)，在闡述他們的特點后總結出這三者都沒有從譯者的內(nèi)心認知活動來解釋翻譯問題，進而引出認知心理學的框架理論，解釋了框架的概念、類別、特點；分析了思維活動的過程和層次并找出了“框架”與文化因素的關系。 透過分析發(fā)現(xiàn)，翻譯過程是一個極其復雜的過程，并不是解碼、編碼的單純相加。信息發(fā)出者的意圖(intention)，

2、最終信息接受者的期望(expectation)以及譯者對這兩者解讀的預測都應加以考慮。譯者腦中可能有一個“轉換機制”(transfermechanism)控制著譯者下意識地完成解讀、比較的過程，使得譯文既能符合原文意圖，又能符合最終接受者的期望。這個所謂的轉換機制就是認知心理學的“框架”。 認知語言學認為，語言的意義主要依賴于認知框架，語言表達式是激活認知框架的觸發(fā)器(trigger)或認知框架的支撐點(anchor)。因此翻譯