已閱讀1頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、IlllllIIIIIIIIIIIIIIY3448136分類號(hào)——UDC牟中唯千鬣夫等密級(jí)——編號(hào)——碩士學(xué)位論文堡主熟險(xiǎn)星望望壘型宴墊童僉塑偏誤考察及教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)位申請(qǐng)人姓名:吳國歌申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別:全日制碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè):漢語國際教育指導(dǎo)教師姓名:吳振國教授⑨M—ASTERSTHE娜碩士學(xué)位論文準(zhǔn)中級(jí)階段留學(xué)生動(dòng)賓式離合詞偏誤考察及教學(xué)設(shè)計(jì)論文作者:吳國歌指導(dǎo)教師:吳振國教授學(xué)科專業(yè):漢語國際教育研究方向:漢語國際教育華中師范大學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 母語為英語的留學(xué)生動(dòng)賓式離合詞使用偏誤分析及漢語教學(xué).pdf
- 外國留學(xué)生漢語動(dòng)賓式離合詞習(xí)得偏誤及教學(xué)研究.pdf
- 韓國學(xué)生動(dòng)賓式離合詞偏誤研究及教學(xué)建議.pdf
- 外國留學(xué)生漢語動(dòng)賓式離合詞習(xí)得偏誤及教學(xué)研究_16957.pdf
- 韓國學(xué)生動(dòng)賓式離合詞偏誤研究及教學(xué)建議_13651.pdf
- 漢語初級(jí)階段韓國留學(xué)生離合詞偏誤分析及教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 中級(jí)階段留學(xué)生比較句偏誤分析
- 留學(xué)生中級(jí)VO式離合詞偏誤分析及教學(xué)策略——以19個(gè)高頻使用離合詞為例.pdf
- 中亞留學(xué)生離合詞使用偏誤分析.pdf
- 中級(jí)階段留學(xué)生雙賓語句偏誤分析.pdf
- 泰國留學(xué)生習(xí)得漢語離合詞偏誤分析及教學(xué)對(duì)策.pdf
- 韓國留學(xué)生漢語離合詞偏誤分析與教學(xué)策略.pdf
- 印尼留學(xué)生習(xí)得漢語離合詞的偏誤分析及教學(xué)對(duì)策.pdf
- 外國留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中離合詞偏誤分析.pdf
- 從中級(jí)階段留學(xué)生的漢字書寫偏誤談漢字教學(xué).pdf
- 中級(jí)階段韓國留學(xué)生漢字書寫偏誤分析與教學(xué)建議.pdf
- 中級(jí)階段越南留學(xué)生使用同義動(dòng)詞的偏誤分析.pdf
- 中級(jí)階段俄羅斯留學(xué)生漢字書寫偏誤研究.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語離合詞偏誤研究.pdf
- 留學(xué)生形容詞重疊偏誤分析及教學(xué)對(duì)策.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論